Στην Academia Gnosis, πιστεύουμε ότι κάθε παιδί είναι μοναδικό και ο γλωσσικός του πλούτος δεν αποτελεί εμπόδιο, αλλά ανεκτίμητο δώρο. Αυτή η ίδια πεποίθηση μας οδήγησε να συμμετάσχουμε στο σημαντικό ευρωπαϊκό έργο VIA LIGHT, το οποίο αποτέλεσε σημείο καμπής για τον Παιδικό Σταθμό Umka στην ανάπτυξη της πολυγλωσσικής εκπαίδευσης στην Κύπρο. Αυτό το έργο, που υποστηρίχθηκε γενναιόδωρα από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, δεν είναι απλώς μια έκθεση σε χαρτί· είναι μια ζωντανή ιστορία για το πώς χτίσαμε γέφυρες μεταξύ πολιτισμών και γλωσσών.
Η ιστορία μας με το VIA LIGHT ξεκίνησε με την αναγνώριση ενός σοβαρού προβλήματος: εκείνη την περίοδο (2012–2013), η πολυγλωσσική εκπαίδευση για παιδιά στην Κύπρο ήταν σχεδόν ανύπαρκτη και δεν είχε καμία επίσημη υποστήριξη.
Ξέραμε ότι τα παιδιά που μεγαλώνουν σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον αξίζουν την ευκαιρία να αναπτυχθούν σε αρμονία με όλες τις γλώσσες και τις πολιτιστικές τους ταυτότητες. Έτσι γεννήθηκε η ιδέα: η κοινωνία μας MITRA ξεκίνησε και συντόνισε το διεθνούς κλίμακας έργο VIA LIGHT.
Για εμάς, το έργο VIA LIGHT δεν είναι απλώς ένα ολοκληρωμένο στάδιο· είναι το θεμέλιο για περαιτέρω εργασία. Η Σβετλάνα Μαρνταπίττα είναι πεπεισμένη ότι η συσσωρευμένη εμπειρία και γνώση που αποκτήθηκε κατά τη διάρκεια του έργου είναι μεγάλης σημασίας για τις μελλοντικές δραστηριότητες της Academia Gnosis, και ο κύριος στόχος είναι αυτή η γνώση να γίνει αναπόσπαστο μέρος του κυπριακού εκπαιδευτικού συστήματος. Συνεχίζουμε αυτό το ταξίδι, εμπνευσμένοι από την ιδέα ότι κάθε παιδί, ανεξάρτητα από το γλωσσικό του υπόβαθρο, έχει το δικαίωμα στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη και σε ένα επιτυχημένο μέλλον. Και είμαστε περήφανοι που χτίζουμε αυτό το μέλλον μαζί!
Μέσω της συνεργασίας μας με συναδέλφους από διαφορετικές χώρες, φτάσαμε γρήγορα σε ένα σαφές συμπέρασμα: η διγλωσσία δεν είναι απλώς φυσιολογική, αλλά ένα απίστευτα πολύτιμο φαινόμενο στη σύγχρονη ευρωπαϊκή κοινωνία. Οι διαφορετικές μητρικές γλώσσες δεν αποτελούν εμπόδιο για την ανάπτυξη ενός παιδιού. Αντίθετα, είναι εφαλτήριο για νέες ευκαιρίες. Συνειδητοποιήσαμε ότι το κλειδί της επιτυχίας είναι η δημιουργία ενός ξεχωριστού περιβάλλοντος όπου τα παιδιά μπορούν να επικοινωνούν ελεύθερα, να αναπτύσσονται και ταυτόχρονα να σέβονται τον πολιτισμό, την εθνική ταυτότητα και την ατομικότητα των άλλων.
Η ομάδα μας σημείωσε την αξία των σεμιναρίων για τη συνεργασία με τους γονείς και την ιδέα του κοινού τραγουδιού νανουρισμάτων με τις μητέρες. Η Elena Ioannou θυμάται πώς οι συνάδελφοι από το Ταλίν έδειξαν πρακτικά μαθήματα και παιχνίδια που επέτρεψαν τη διδασκαλία παιδιών σε δύο γλώσσες μέσα σε ένα μόνο μάθημα. Αυτές οι μέθοδοι ήταν τόσο εμπνευσμένες που αρχίσαμε αμέσως να τις εφαρμόζουμε με επιτυχία στην καθημερινή πρακτική του νηπιαγωγείου μας.
- Νέα Μαθήματα: Δοκιμάστηκαν και εν μέρει πιστοποιήθηκαν καινοτόμα μαθήματα κατάρτισης σε τρία πανεπιστήμια, έξι δίγλωσσα σχολεία και 15 νηπιαγωγεία, με τη συμμετοχή περίπου 120 ατόμων.
- Διεθνής Κοινότητα: Ένα από τα σημαντικότερα επιτεύγματα ήταν η δημιουργία της Ένωσης VIA LIGHT — μιας Ευρωπαϊκής Παιδαγωγικής Ένωσης υπέρ της πολυγλωσσικής εκπαίδευσης — με κέντρο το Βερολίνο, Γερμανία. Αυτή η ένωση συνεχίζει το κοινό μας έργο προς τις καθορισμένες κατευθύνσεις.
Η αρχή μας: η πρόκληση και μια τολμηρή απόφαση
Ενώνουμε ηπείρους: κοινοί στόχοι και νέοι σύμμαχοι
Οι δάσκαλοί μας – Η καρδιά του έργου
Τα επιτεύγματά μας: εντυπωσιακά βήματα προς τα εμπρός
Το ταξίδι μας συνεχίζεται
Το έργο VIA LIGHT αποτέλεσε ένα απίστευτο ταξίδι, φέρνοντας κοντά εκπαιδευτικούς, γονείς και ειδικούς από οκτώ χώρες: Γερμανία, Βουλγαρία, Κύπρο, Φινλανδία, Λετονία, Εσθονία, Μολδαβία και Ρωσία.
Ήρθαμε όλοι με μια κοινή επιθυμία — να βοηθήσουμε τα παιδιά να κατανοούν και να εκφράζουν καλύτερα τα συναισθήματά τους μέσω συναρπαστικών και πολιτισμικά ποικίλων εμπειριών. Ο σκοπός του έργου ήταν να στηρίξει εκπαιδευτικούς και παιδαγωγούς, να αυξήσει τα προσόντα του διδακτικού προσωπικού, να συμβάλει στην ανταλλαγή εμπειριών και απόψεων και να μελετήσει και να κατακτήσει τις πιο πρόσφατες εκπαιδευτικές τεχνικές.
Οι παιδαγωγοί, εκπαιδευτικοί και δάσκαλοί μας — όλοι τους έγιναν η πραγματική κινητήρια δύναμη αυτού του έργου. Συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πολυάριθμα σεμινάρια, διαλέξεις και εργαστήρια, συμπεριλαμβανομένων διαδραστικών μορφών όπως το "World Cafe" και το "Open Space". Δεν ήταν απλώς ανταλλαγή ξηρών πληροφοριών, αλλά ένας ζωντανός διάλογος όπου ο καθένας μπορούσε να μοιραστεί τις εμπειρίες του και να απορροφήσει το καλύτερο από τους συναδέλφους.
Χάρη σε αυτή τη διεθνή συνεργασία και προσπάθεια, αποκτήσαμε πολλούς ομοϊδεάτες με τους οποίους διατηρούμε ακόμα θερμές επαφές και πετύχαμε εντυπωσιακά αποτελέσματα:
- Αναγνώριση και Υποστήριξη: Το έργο προσέλκυσε την προσοχή του ευρύτερου κοινού και των υπεύθυνων λήψης αποφάσεων στον τομέα της εκπαίδευσης, στα ζητήματα της πολυγλωσσικής ανατροφής και εκπαίδευσης. Λάβαμε ηθική υποστήριξη από το Υπουργείο Παιδείας της Κύπρου και το Πανεπιστήμιο Κύπρου συμμετέχει ενεργά στα σεμινάριά μας.
- Επιρροή Πολιτικής: Επικοινωνούμε τακτικά με τα αρμόδια πρόσωπα στην εκπαίδευση για να δείξουμε πώς η πολυγλωσσία συμβάλλει στην οικοδόμηση μιας πιο αρμονικής και σταθερής κοινωνίας.